忙了幾個月了，終於把專案搞定了，公司給了一筆獎金還放了一星期的假
所以我決定出門好好的玩個幾天
當然出門去玩的前置作業是必不可少的，尤其是訂飯店的價格和品質是很重要的
像我這次住的飯店是艾蔓精緻旅館 - 土城館 - 新北市
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主要設施
- 69 間禁煙客房
- 客房餐點服務
- 24 小時櫃台服務
- 空調
- 每日客房清潔服務
- 行李寄存
闔家歡樂
- 獨立浴室
- 電視
- 免費盥洗用品
- 每日客房清潔服務
- 吹風機
- 電梯
鄰近景點
- 位於土城
- 國立臺灣藝術大學 (4.1 公里)
- 南雅夜市 (4.2 公里)
- 龍山寺 (9.8 公里)
- 中正紀念堂 (14.1 公里)
- 華西街 (10.2 公里)
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精選
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
客委會主委李永得日前遭警察隨機盤查引起社會討論。國民黨文傳會副主委洪孟楷今21日召開記者會，聲援警察同仁及警政署長陳國恩，且在陳國恩臉書上留言打氣，希望民眾能一起響應，共同按讚，讓警察感受到人民的信賴。
李永得日前在台北轉運站超商購物時，遭保安警察大隊員警盤查，事後不滿的在臉書上發文，指現在是「警察國家」，引起論戰；警方則回應「依法行政」，執勤同仁也認為自己「很無辜」。
洪孟楷表示，警察不要屈服綠色暴力、政治勢力，是非黑白要分明，他還特別在陳國恩的官方臉書「署長室NPA」上留言，「拒絕政治勢力影響員警執勤職務！執法手段可以討論，但是非總會分明！基層員警辛苦了！警政署長請有肩膀，不畏當權者惡勢力！」
洪孟楷說，李永得事件綠營立委無限上綱，劍指警察署長陳國恩，民進黨立委邱議瑩也跟著加碼在臉書說警察「瞎」。
洪孟楷諷刺，其實民進黨立委邱議瑩的「瞎」，就是指員警「白目」！不認得主委也就算了，連委員的老公也不認得嗎？
洪孟楷認為，綠營執政後，陳抗升高，民進黨政府不思是否政策讓人民無所適從，反而怪罪陳國恩處理陳抗不力，本來就已經是綠營眼中釘；此事件又剛好在318當天，太陽花三周年卻找不到行政院當年的鎮暴警察，更是讓綠營無法對所謂「覺醒青年」交代，所以警察署長職務一直被綠營虎視眈眈著，找機會修理中。
洪孟楷痛批，李永得事件踐踏剝奪警察職權，難道警察未來都不能預防犯罪，不能臨檢了？李永得曾任高雄市副市長，高雄的酒駕業務、治安勤務不也是靠基層員警努力巡邏而來，當時怎麼沒聽過李永得為此發言一句？難道此次員警「有眼不識泰山」，就要被如此踐踏欺負嗎？
自助旅行
中國時報【撰文升學輔導專家尚欣民】
根據教育會考標準參照，將國中學生測驗成績，各科評量結果分為3個表現等級，分別為：精熟(A)、基礎(B)、待加強(C)。
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以今年會考數據，27萬多名學生中，國英數社自5科拿5C的學生占了6.83%，表示有1萬八千多名學生並未具備國中這5科的基本學力，而其中英數兩科為C的學生又分別占31.54%與31.98%。這樣的數字令人擔憂，學生學力低落已是長久以來的事實，會考的目的在於降低壓力以活化學習，評量的結果看來並不是我們期待的。我們的孩子在學習上到底出現了甚麼樣的問題？
造成C的原因很多，包含文化不利因素：離島或偏遠地區教育資源的落差、隔代教養、單親家庭與外籍配偶子女；經濟不利因素的弱勢家庭等弱勢學生，造成學習上的弱勢。而教育部與民間團體已有針對這部分弱勢學生加強課後學習輔導。近年來，翻轉課程成了新的學習方式。許多老師投入翻轉教室行列，也有民間企業開發出創新的數位學習系統，目前口碑和銷售量都領先的「萬試通智慧學習系統」，就被認為是有助孩子提高學習力的利器。
孩子為何學習力低落呢？主要還是家庭、學校影響及孩子三方面。在孩子學習歷程中，父母是最重要的角色。孩子在學習中，父母若給予適時關心鼓勵、協助指導，保持良好互動，以身作則，訓練孩子獨立，陶冶文化涵養，都能提高孩子學習動機與興趣，進而影響孩子的學習態度與學習成就。而父母的管教方式，更直接影響孩子的學習力以及面對問題解決的能力。
常見幾種不好管教的方式：
逼孩子學習過度，學科才藝全都補。造成孩子失去學習樂趣。
過度保護溺愛，孩子學習零壓力。造成孩子一碰就碎，予取予求。
忙於工作疏於管教，將孩子丟給學校老師或補習班。造成孩子學習狀態時好時壞。
高壓管理，以自己的期待，規定孩子的路。造成孩子不願嘗試，創造力消失。
看到孩子做不好，立刻出來指導。造成孩子好奇心和探索的熱情消失。
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以學校與孩子而言，學校環境是培養孩子群體能力的地方，讓孩子學習建立人際關係、在團隊中競爭、合作與分工，明白自己在群體中的價值和責任，以及培養對待他人的同理心。
目前社會價值觀仍偏重以成績為主，許多老師和孩子往往只在乎成績結果與標準答案。孩子不知道自己為何而學，也不知道用對的學習方法，習慣處於被動的學習狀態並缺乏成就動機與內省能力。一旦學習遇到挫折，就很容易放棄。此時，老師除了課業解惑外，更需教導孩子面對挫折並轉化心境，進而明白讀書目的與方法；孩子也必須自我調整，為自己的學習負責，養成主動的學習習慣，則孩子學習力必定提高。
學習非一蹴可幾，有興趣快樂了才會培養出成就感，讀書如此，需要找到適合自己的學習方式。成績並不是唯一追求的目標，品格修養的鍛鍊也很重要，父母的身教言教都是孩子最好的榜樣。
在學習的路上，父母多給孩子犯錯的空間，讓孩子在錯誤中學習經驗，培養其自信心。並多分享自身困境挫折的經驗，鼓勵孩子面對問題如何思考解決而不退縮。人生沒有標準答案，讓孩子自己發現問題自己找答案。少責備多鼓勵，孩子成長的過程希望有你陪伴。
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